1. 数字推理 数字推理题一般是给出一个数列，需要你从选项中选出一个与题干数字排列规律相符的数字来。没有文字可以帮助理解，只能通过观察来发现规律。如果没有一定的训练量，单靠试题上的示例是很难适应这种题型的，但如果考生掌握这类题型的一些常见规律，再适当做些练习，这类题就不难解答了，不管题目再怎么，也都只是这些规律的不同表现形式或其混合表现形式而已。常见的数字排列规律一般有：①奇偶数规律；②等差数列；③等比数列；④二级等差数列；⑤二级等比数列；⑥加法规律；⑦减法规律；⑧乘法规律；⑨完全平方法；⑩混合型规律等等。熟悉了规律，遇到这类题，拿规律一套，题就好做多了。 如：A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 该图形数字推理的规律是处于对角上的两个数字之和相等，即1+3＝2+2，2+4＝3+3。由此判断，问号处应为4+4-5＝3，故正确答案为C。
2. 数学运算 这类题几乎都是小学高年级的数学知识，题目简单，但需要的心理特征挂钩。 如：19881989+19891988的是 A. 9 B. 7 C. 5 D. 3
再如为了考查考生的工作细致程度，出题者在设计题目时，故意在选项上设计一个似乎正确的答案，在细微处设下陷阱。 例如有这样一道题：一条鱼重500克，10条鱼重多少公斤？ A. 5000 B. 5000克 C. 5斤 D. 5公斤 题目是再简单不过的了，但有些考生偏偏选了A或B或C，而不是D。原因是这些考生在答题时，走马观花，没有看清题目的要求，仅根据题目前信息，就选择了错误的答案，因此，考试时千万要沉着细心。
的一半加上1/4公斤，请问这只西瓜有多重?”结果，有近3/4的考生答错了，甚至怀疑这道题给的条件不充分。其实这道题很简单，答案为1/2公斤。答错的原因，就是这些考生平时接触这类题太少，不能沉着冷静地应对。下面对公共科目的应试技巧做一些简要说明，希望对读者能有所帮助。
，也都只是这些规律的不同表现形式或其混合表现形式而已。常见的数字排列规律一般有：①奇偶数规律；②等差数列；③等比数列；④二级等差数列；⑤二级等比数列；⑥加法规律；⑦减法规律；⑧乘法规律；⑨完全平方法；⑩混合型规律等等。熟悉了规律，遇到这类题，拿规律一套，题就好做多了。
需要的心理特征挂钩。
是
信息，就选择了错误的答案，因此，考试时千万要沉着细心。
